Naar aanleiding van de jeugdboekenmaand vonden er in onze klas heel wat activiteiten plaats om het lezen van boeken te promoten. Er werden liedjes i.v.m. boeken aangeleerd. We uitten ons expressief met gedichtjes om het belang van lezen uit te drukken. Maar we lazen vooral ook in échte boeken, waarbij we het bijzonder leuk vonden om, naast het effectief lezen, ook het boek te voelen, te ruiken, te bekijken en te bewonderen. Het orgelpunt was dan natuurlijk de voorstelling van het lievelingsboek van en door elke leerling apart. Daarbij werd er gesproken over de korte inhoud van dit boek, maar even belangrijk was de motivatie waarom een bepaald boek tot lievelingsboek werd uitgeroepen. Dit maakte de medeleerlingen zeer nieuwsgierig naar de verschillende boeken, zodanig dat een uitwisselmoment niet kon uitblijven...
